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內容簡介: 作為一本從馬雲出生寫到他和阿里巴巴近況的傳記,本書力圖向讀者展現一個全面立體鮮活的馬雲形象, 並全面解析馬雲的成功歷程,使讀者尤其是青年讀者從中得到激勵和感悟,開創出屬於自己的成功人生。本書作者曾多次采訪馬雲,書中大量關於馬雲人生經歷的故事,真實可信,也頗具正能量。

博客來網路書局張燕,知名財經作家,商學院MBA,資深財經記者,曾經深入采訪過多位IT界創業人士,訪問過多個國家領導人物。人生的座右銘:永博客來不言敗!著有《我的人生哲學:馬雲獻給年輕人的12堂人生智慧課》等暢銷圖書。博客來網路書店博客來書店

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  • 作者: 張燕
  • 出版社:四川人民出版社
  • 出版日期:2015/07/01
  • 語言:簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

教部:學生在,老師就得在

教育部昨強調,「教育的對象是人,不是商品,期盼老師考慮學生、家長與社會期盼,衡平考量。」

宜蘭縣教師工會與縣府協商,完成全國首張教師團體協約,明訂教師每天工作八小時,三個月寒暑假只要到校兩天;台中市教育局則要各校訂定工時管理規定。針對地方政府這些作法,教育部有話要說。

教育部次長林騰蛟表示,勞工和工廠制定工時,因是使用機器生產商品,可以有明確上下班時間;但是教育對象是人,須多一些對人的思考與照顧,教師不應只由勞工身分認定。

教育部師資藝教司長張明文說,教師工時討論已久,現在社會強調白紙黑字講清楚,但不管工時怎麼訂,原則就是「學生在,老師就得在。」

張明文說,教育部之前為了讓教師因當導護或課輔可以超時補休,曾訂出教師出勤管理規定,以每日出勤八小時為原則,但是一直屬於「道德」、原則性質,仍由各校自行認定。

>至於地方教師團體協約,林騰蛟說,是各縣市政府和縣市教師工會自行協商,只要經縣市政府備查核定,教育部會尊重,但協約內容須兼顧學生受教權益、學校行政運作,也須符合家長期待,以及社會對老師的看法。

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/教部-學生在-老師就得在-192700854.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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